達令是外國人
《達令是外國人》對一段內容的評價，可以先交代實際接觸了多少。給陌生形式一點適應時間。若資訊很多，可以把已確定的事情先列成簡短清單。
故事開場
《達令是外國人》與其要求每一頁都有同樣的專注，不如留意心力何時開始分散，適時停下之後，接續的負擔往往較小。遇到時間跳接，可以先辨認現在和前一段相隔多久。人物比較可以從雙方都遇到的問題展開，資訊、需要與方法各有差異；性格詞只能概括一部分，具體反應仍有自己的分量。
說明某段讀來順暢，可以記錄視線如何從一處接往下一處。讀到情緒較強的地方，停一會兒再回想也很合適。閱讀前可以整理期待，讀後再看看哪些得到回應。
閱讀線索
回顧時若只記得情緒，先找回最接近那份感受的段落，再看看畫面、語氣或資訊如何影響自己。將已知與推測分開記錄。比較兩次閱讀的感受，也可以記下當時精神狀態。
休息之後重新接續，可以先看前一次留下的問題與最後一段互動，確認人物目前的位置與需要，讓閱讀有時間慢慢回到原先的方向。讀到分歧的解釋時，不妨暫時並列兩種可能，後面的資訊也許會縮小範圍，此刻不確定並不是閱讀失敗。一回讀完可以簡短回想。
適讀方向
比較不同感受時可以留下時間與讀法，連讀和分次閱讀可能改變注意力，這些條件能補充評價的脈絡。通讀與細讀可以分兩輪。想保留第一印象，可以讀完一段後立刻記一句感受。
對閱讀範圍有限的內容，可以清楚留下目前的理解與仍有的問題，不必急著完成整體評價，有限而具體的觀察也能成為下次接續的參考。看圖與讀字可以相互補充。想觀察背景，可以第二輪再把視線移向原先略過的地方。
閱讀問答
生存遊戲好看嗎？
回看未必要從最早的位置開始，先找到最後確定理解的段落，再往後確認差距，往往較容易分清漏看資訊與解釋改變。一段閱讀如果不斷被猜想打斷，可以把最在意的可能寫成問題，暫時放在筆記裡，讓注意力回到人物當下的行動，再等待更多資訊參與理解。畫格之間省略的部分，可以先保留推測而不寫成事實。
只爲守護你在哪裡看？
對某個畫格很有感，可以連同前後一格一起回看，確認印象來自單格細節，還是閱讀順序累積的效果。若一時說不出重點，可以先描述自己記得的畫面。不確定人物關係時，先整理眼前正在互動的兩方。
看完達令是外國人還能看什麼？
疑問同時出現時，先分清哪些影響眼前理解、哪些可以稍後再想，不必每處都停下，回顧時也較容易辨認需要補看哪裡。重看最喜歡的部分時，也能留意周圍平常的連接。比較人物行動之前，可以先確認兩次知道多少資訊。
資料說明
重讀之前先決定想看什麼，注意力會比較容易集中。細讀畫面時不必替每個細節尋找象徵，先描述看見的位置、動作與連接，再保留產生的聯想，讓確定資訊與個人解讀各有清楚的層次。
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